………………李察………………
不平等的教育，好比十二歲的小子跟二十歲的青年打架，小子一下子就被擊倒了。又好比巨石，壓著底下的幼苗。幼苗被壓不能超生。幸運是，不會所有幼苗都死光的。不會所有小子都被擊敗的。十年過去，百年過去，總有一天，有一位小子能夠翻身，一揮拳，大巨人躺下。
這就是孫悟空被困煉丹爐的原理。他的金睛火眼，就是這樣煉了五百年，才煉出來的。
芬蘭的平等教育，太美好了，太溫暖了。跟我們在劏房裡蹲著做功課的不平等，是完全不同世界。但亦可以預言，芬蘭是不可能有大成就的。大成就，永遠是屬於困苦者的。
好像是有點殘酷。五百年才鍛煉一個人才？國家正等著人應用呢？等到真正的人才出現，虧損也無法收拾了。五百年的災難，太苦了。
苦一點，也不是太重要的。重要的只是：如果真要讓孫悟空被困五百年，迫在眉睫的大變，不知怎樣應付。(問到底 No. 8293, 2012.1.12 星期四)
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3 則留言:
曰：「不平等的教育，好比十二歲的小子跟二十歲的青年打架，小子一下子就被擊倒了。」
所謂的不平等，就是社會的架構，君君臣臣父父子子，你十二歲的小子不要妄想可以打贏二十歲的青年－直到你到了二十歲時，那你就可以欺負那些新的十二歲了。
我們處在一個不平等的世界，是因為我們喜愛它、維護它、需要它。不平等為人們帶來優越感，為人們提供奮鬥的目標：「總有一天，我會拿回我應得的。」我們不會恨不平等，只會恨我們不是出生在金字塔的頂端：怎麼把人採在腳下的不是我呢？怎麼不是我住在豪宅的沙發上慨嘆：「啊，現在世道艱難啊！」一路飲著紅酒。
平等，有何好處？
五百年才出世的人才, 也得要看他是甚麼人才
問題是中國煉出來的人才, 通常是毛澤東, 朱元璋, 劉邦這類的鬥爭天才, 中國就是出不了達芬奇, 阿里士多德這類人才
毛澤東就是不世出的鬥爭天才, 跟他鬥的人, 沒一人有好下場, 連鄧小平都給他整得弟弟自殺, 兒子終身殘廢
因為某種未知的原因，李察收不到你們的訊息。到今天才重新發現。呵，你們寫得十分精彩呢。
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