Letters in Chinese

李察通訊 Letters in Chinese
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2/17/2010




甚麼叫做「繁榮」?

甚麼叫做「繁榮」?
………………………………………………*李察
(問到底 No.7673   2010 0217     Wednesday)
  
  所謂「繁榮」,有兩種意義。一種是風乘火勢,
忽然發達。好像自家的天井下忽然冒出石油,想也不
用想,做也不用做,錢就往大門口湧來。但這一種繁
榮,略有一點理智的人都會知道,是理不能久享的。
 
  另一種繁榮,是真的繁榮。而這種繁榮,來自人
的主要實踐。文化充份發達,人們的頭腦聰慧,就能
利用地上地下的供應,生產各種生活上的必須品。
 
  上一個世紀,人類曾經為了這當中的「分配」問
題,爭論不休。當人們利用一種很起碼的小聰明,賺
到了一點錢,就無法好好分配。有人說,這是剝削,
亦有人說,這是需要保護的「產權」。貧富懸殊的問
題從未好好解決,也不會是真繁榮。而這一個問題,
已從上一個世紀,帶到了下一個世紀。
 
  真的繁榮,從人類的整體實踐來。當所有的人,
都能盡力貢獻,把小知識溶成大智慧,人類就能利用
這種大智慧,達到真正繁榮。
 
  舊式的想法,以「階段」去劃分。有人說,這就
就是「社會主義」和「共產主義」的區別。亦有人說,
這就是「大同」與「小康」的區別。
 
  他們以「富裕的程度」去劃分階段。好像一定要
繁榮到了錢多得不能再多的時候,才可能有人與人之
間的平等。
 
  他們也沒有考慮到:為甚麼人的智慧,總是不平
平衡的。為甚麼總是有人在某些方面聰明些。
  
  李察相信,當某甲的智慧是一三五,某乙的智慧
是二四六,而某丙的智慧是七八九,他們的智慧,需
要合起來應用,才是周全的。所謂「智愚之辨」,是
沒有看到整體智慧的作用。
 
  而人的主要實踐能力,就是要能夠把整體智慧合
起來提升。人類作為一個整體,面對大自然的各種挑
戰,需要整體合作,才能應付。
  
  而這種大智慧,並不能用「階段」去劃分,去限
制的。
 
  所以,需要從一切角度去考慮擴充人的智慧。智
力的發展到了瓶頸,就更加需要全力以赴。
 
  今日,就是智力瓶頸的時刻。
 
  因為,西方的外在智慧已經無法再進一步,而同
一時刻,中國人的內在智慧,也未能順利開展。需要
更加一百倍的開放,從文學,哲學,音樂,藝術,等
等一切角度去發揚,去探尋。那種以為一切發展全賴
科學的想法,是十分偏狹的,是會阻礙主要實踐的。
 
  因為,智慧是來自四面八方的。如果資源只撥給
科學家,不給藝術家,不給社會學家,不給哲學家,
不給歷史學家、、、、,讓詩人跟遠方的窮人一起挨
餓,那樣,就是智慧失衡了,繁榮是不會來到的。





 

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<全文完> 


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(本文貼出日期: 2010.2.17  香港時間:10:30 pm)
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1 則留言:

匿名 說...

http://www.youtube.com/watch?v=knjzS2XHNa0


李察先生,祝你新年快樂