孔子是個教育家嗎?
………………………………………………*李察
(問到底 No。7712 2010 0329 Monday)
*周一人物 *
「有教無類」的想法,使人以為孔子的教育很先
進。其實,完全是個大誤會。
因為,孔子的所謂「教育」,完全是與知識無關
的。他只是灌輸。不是灌輸知識,而是灌輸一種盲目
接受統治的心靈系統。
這系統,有內外兩個層次。
內在層次,是鞏固封建權力的「忠」的層次。孔
子曾說,做人是很簡單的。在家裡,要侍奉父兄。在
外面,要侍奉達官貴人。當然,這在今日的香港,大
大家有更容易表達的名詞。簡直不用進入學校,兩個
字,就完全明白,可以得到滿分:「識做」。
問題是,要到底識做到甚麼地步才夠?孔子說,
你要能夠達到「托孤」境界,才算是一百分。所謂「托
孤」,就是忠心要像諸葛亮,就算皇帝死去,也要侍
奉皇帝的兒子。讓一個幾歲大的幼兒,安坐皇位。
這算是教育嗎?他們說是教育。
至於外在的系統,就是次要的,一般的道德境界。
「己所不欲,勿施於人」、「溫良恭儉讓」、「仁義禮智」
的那一套。孔子的學生,把孔子的哲學,歸結為兩個
字:一是「忠」,二是「恕」。「恕」是從屬於「忠」
的。而所謂「恕」道,本來沒有甚麼可以非議的。一
個老好人,永遠都是個老好人。國家前途不管,是非
真相不問,只管好自己的「門前雪」,莫理他人瓦上
之霜。那就是一種被動的落後心態。
這算是教育嗎?他們說是教育。
教育的意義,本來是尋求知識。無知識,不能應
付自然環境的挑戰,也不能應付外來力量的挑戰。但
是,孔子的教育系統裡,是沒有求知這一回事的。
孔子是個教育家嗎?
大家心照。
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(本文貼出日期: 2010。3。29 香港時間:6=:30pm)
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1 則留言:
如果人人都有鑑賞力,我地生活都會好過一點。將自己唔要食物分俾些窮困的兄弟,衣服又分俾人,道路設計好一點,生活唔駛好似個奴隸敢,即使窮一點,我都好想在依過地方生活。
D人用孔子的說話來講道理,我地可以用孔子的說話來反駁,信孔子的人,係唔會相信超自然力量,跟本無法妥協,無創造力。所以教科書叫我地專孔,我早就唔妥佢。
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