相爭相愛，是不是可能的？
…………………………………………………*李察
(問到底 No.7327 2009 0307 Saturday)
昨天寫下的題目是：「壓力」與「博愛」是否矛
盾？但是，這題目是未到題的。
李察檢視自己的思路，發覺最初，只能模糊地感
到：在發展時刻，壓力是不可少的。沒有壓力的地方，
就沒有生長的動力。有的現代教育理論時常強調取消
學生的壓力，最好是不考試。不過，如果壓力取消了，
學生就更加失去動力。取消壓力，會導致思想停頓。
不過，壓力太大，又會變成壓迫。而壓迫會造成仇
恨、、、、、對於很多人來說，仇恨是沒有問題的。
多一點仇恨，也沒有甚麼。但壓迫真正造成的，是愚
蠢，是壓迫者和被壓迫者雙方的共同愚蠢。仇恨是可
接受的，但愚蠢是不可以接受的，因為，愚蠢會削弱
人的生存能力，最終會導致滅亡、、、
「壓力」與「博愛」是否矛盾？問題不是很清楚
了嗎？但問題仍未解決。
所以想到，不如把題目改了。
問題的另一焦點，是「相爭相愛」。
這是一個很奇特的講法。向來，不是說「相親相
愛」嗎？何謂「相爭相愛」？
因為：人的競爭，跟動物的競爭，有所不同。
人類文明的發展，已經來到了這樣的層次：人已
經可以看到，動物性的競爭，最終不會造成進化，而
是造成愚蠢。今日，我們學會了「人」的競爭。
人的競爭，是以愛為基礎的。
而且，小範圍的愛是沒有用的。小單位之愛，小
家庭之愛，小國家，小民族的愛，愛的愈深，偏狹就
愈重。
只有我們真正學會了「相爭相愛」，我們的氣概，
就會忽然豪邁起來，看到前景。
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(本文貼出日期： 2009.3.7. 香港時間： 7:00 pm)
(明天問題：？)
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