孔子能否化解藏獨？

孔子能否化解藏獨？
(問到底 No。6974 2008 0318 Tuesday)
　

如果孔子文化有用，到西藏布達拉宮前面開設一
百家孔子學院，以儒學作為大中小學教材，政府公務
員以孔子理論作考核標準，那樣，藏獨就再無容身之
地了，可以化解了。


不能否認，這是一種很有吸引力的建議。中國人
就是如此這般，在封建科舉與太監文化中，安渡了兩
千年太平日子的。


為甚麼孔子思想，有這樣大的作用？


因為，孔子思想本身，是一種低質思想。


　　有作家以為，儒家文化是溫柔敦厚的，是導人向
善的。以為，這才是儒學的本源。而這種儒學的本源，
與封建皇帝的儒學不同。


有甚麼不同呢？儒學的本源，正好就是這樣：溫
柔敦厚，是服從和畏縮的美化，而導人向善，並非奮
鬥追求真善美，只是製造安份守已而且沒有求知慾的
庸才。這樣的庸才，在封建時代，唯一的目標是考取
功名，在現代社會，就是拚命爭奪私利的短視。現代
的社會問題，大部份都是這樣「創造」出來的。


　　文化是不會像水那樣，從高流向低的。高質文化，
是需要用無限心力，爭取得來的。不要以為，只有高
科技才是人人渴慕的尖端。高級文化，另有平等自由
博愛等吸引元素。而這種元素，是不會自動像水那樣
流往低地的。而是低地中人，自已去高攀學習得來的。


中華民族，是多民族的合體。而這種合體，必須
以崇高的精神，作為核心力量。或問：如果沒有了孔
子，中國人思想真空，崇高精神在那裡？


答案很簡單：就是孫中山的「博愛」兩字。


到有一天，全國，以至全世界，包括香港、台灣、
西藏等地的學生，都拼命爭取機會到北京學習，那就
是，中國文化隱藏的高峰，都重新出現了，人人看到
了。


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(本文貼出日期： 2008.3.17 香港時間： 8:00 pm)
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