2/16/2009



之三十九:頑童怎樣避過自殺凶險

楊東是誰?
《祖母與頑童》
…………………………………………………*李察
(問到底 No.7308    2009 0216     Monday)
之三十九:頑童怎樣避過自殺凶險
 

         頑童出門,這一次是有準備的。他已經把一張修
改過的成績表準備好了。而且他也有錢。那一小卷鈔
票,動都沒有動過。仍在褲袋裡好好的躺著。
     
        他一早已經想好,在南灣街角有一間很大的學校。
學校名不消提了,好像是有個聖甚麼字的中學。
       
         他在門外徘徊了幾分鐘,鼓起勇氣進門。也無非
是填表格,交兩元錢的報名費。校務員拿過他的成績
表,就進裡面了。可能是交給校長看吧。他就在外間
坐著。只有他一個人來報名。奇怪他們是照收不誤,
也沒有說已經滿額之類的話。等了多久,也記不得了。
總之是,忽然他聽見叫自己的名字了:「鄭穎濂,請
過來這邊。」
         
        他進去。第一眼,就看見自己的成績表攤在桌上。
成績表上,還附有一張小紙條,用一個小小的萬字夾
夾好。當時,房間裡只有他一個人。那接見他的先生,
要幾秒鐘之後才進來。就是這幾秒鐘,他已經看見了。
他看見了那小紙條上的話:
     
        「此成績表似曾被塗改。」
    
        那接見他的先生,也不知是職員還是校長。修長
的個子,穿一件白襯衫,進來時還是滿臉笑容的。頑
童一見他,就知道他是個好人。心想,或者,他會原
諒自己吧。但頑童卻從未想好,如果修改成績表的事
被揭穿了,他應該怎樣解釋。他從沒有想到這一點。
但是,這時才去想,已經太遲了。他的心只管跳,跳,
不停的跳。
 
        那穿白襯衫的先生,看完字條,漸漸的,笑容就
收去了。他第一件事,就問為甚麼這「下」字改了。
  
        頑童儘管頑劣,他一下子怎能想得出任何理由?
他回答了甚麼?大約他永遠都不會記得的。總之是一
個不成理由的理由就是了。他只記得,說到後來,他
是淚汪汪的哀求那先生收留他。
      
        但那白襯衫先生終於沒有答應。只把成績表從桌
面上推回。搖搖頭,也沒有說甚麼。大約他相信頑童
是病菌,會污染他的學校。
      
        一下子,頑童只覺得天昏地暗。出得門來,也不
知是怎樣過馬路的。
 
       過了馬路,是一個小公園。穿過小公園,又是一
條馬路。再過了馬路,就來到那著名的斜坡路了。這
路是人人都認得的。因為,這是賽車的賽道。就算是
沒有看過賽車,也會從電台播音員的口中知道這條路
的。
 
        這條路,名叫加思欄。而這一個欄字,澳門人都
習慣了用陰平聲去念的。就好像豬欄、羊欄、後欄的
那一個「欄」字。
 
  頑童一直朝著斜坡路往山上走。
 
  那是一個大白天。頭頂的太陽,十分猛烈。頑童
的許多次遭遇,都是毒熱日頭。那一次,他的媽媽死,
也是大白天。但這一次不同。太陽光明明白色,但打
在眼瞼上,卻是黑色一片。
 
  腦筋裡甚麼都沒有,只有灰黑色。
 
 「你們這樣的驅趕,叫我到那裡去呢?」
 
     「這樣做,有甚麼意思呢?」

 「有甚麼意思呢?」
 
        這句話,不斷在他的腦裡自動重覆。「有甚麼意
思?」漸漸,他覺得,世界真的是一點都不值得留戀
了。那是完全沒有意思的。
 
         他朝著斜坡一直往上走、往上走。好像是一條永
遠走不完的斜坡。但是,他忽然停步了。那是一個懸
崖,懸崖邊上,有一枝伸出去的小松樹。下邊,還有
一些碎石和雜草。
 
         忽然間,他想到了:「我不能就這樣死去的。我也
一點都沒有享受過!」
 
         他完全沒有想到,家中還有一個老人在等他回去。
一點都沒有想到。他只想到自己。他只想到,世界這
樣大,應該享受。但這樣想,已有足夠能量。他己有
了足夠的能量,把自己從懸崖邊上扯回來。如果他再
能想到一丁點甚麼甚麼責任,他就會是虛假了,他就
不是頑童了。
 
        他沒有留意的是,陽光中的黑氣,似乎已經稍褪。
他只想到,那棵從崖邊伸出去的小松樹,枝椏這樣幼
嫩,怎能支持自己的體重。他又想到,如果自己從小
松樹上爬出去,松樹一定會斷裂。
 
        從斜坡下來,回到了市區。
 
        他的腦筋,仍是空白一片。所有問題,全沒有解
決。有巴士路過,在他的面前停住。他就跳了上去,
只任憑那巴士不斷的走。巴士開往那裡,也不管了。
 
        前座有兩個青年人在談話。意外的是,話題竟跟
他相同。其中一人說,成績不好,找不到學校,不知
怎辦。頑童豎起耳朵去聽。另一人說:
 
       「你去X X  中學呀,他們連垃圾都掃的!」
 
  頑童忽然興奮起來。世上竟有連垃圾都掃的學
校?我這樣的垃圾,他們也會掃嗎?
 
         第二天,他就真的去那間學校報名了。職員問他
有沒有帶舊校的證件。他說沒有。其實,那張修改過
的成績表,已經留在小松樹的旁邊。當時心亂,成績
表風吹落崖,也不知道。
 
        職員拿出來一份試卷讓他做。也無非是一些簡單
的中文、英文、數學。他手到拿來,很快做好了。
 
        不久放榜,他已經被取錄。取錄的時候,要見校
長。校長是一個精壯的矮個子,有一個彎下巴,還有
禿頂頭。這校長,脾氣暴烈,罵人的時候十分凶。但
奇怪是,他卻似乎很喜歡頑童。只看著頑童的試卷,
不斷點頭。
 
        回到家裡,胡亂砌了幾句話,對祖母說,下學期
要轉校了。祖母也沒說甚麼。
 
        不消很久,他已經坐好在垃圾學校的禮堂裡,開
學了。
 
        校長在禮堂訓話:
 
       「各位同學,你們一定要爭氣,要努力讀書!你
們知道外面的人怎樣看我們嗎?我有一次在巴士上親
耳聽到的。有兩個青年人在討論,甚麼學校好甚麼學
校不好。他們也提到我們。他們說,我們的學校,是
連垃圾都掃的!」
 
     校長提到這「連垃圾都掃」的時候,語音震顫,
額上青筋暴現,他真是十分生氣的。頑童在下面也聽
得傻了。甚麼,那天在巴士上,旁邊坐著的,竟就是
這位校長嗎?他也聽到這句話了嗎?難道真是這樣巧
合?
 
         校長在禮堂上的訓話,他以後還說了很多次。每
一次,他都憤憤不平,而且青筋暴現。他說,他的學
生不是垃圾。
 
         這不斷重覆的教訓,一再提醒頑童,是好像有一
種不可猜想的力量,使他離開小松樹,把他從懸崖上
帶開,把他從加思欄斜坡上帶了下來,而且一直把他
帶上了那一輛巴士。兩個青年人,早己坐好了等他。
只等他上車,就高聲告訴他這一個重要的訊息。至於
校長,也在車上陪了他很長時間。他真是需要一位精
壯男士陪著的。雖然他已經十三歲,但他太軟弱。
 
         頑童何德何能,值得這樣額外的恩待?
 
        至於另一個大問題:頑童怎樣享受人生,就要留
待下次研究了。
 
 
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(本文貼出日期: 2009.2.14.  香港時間: 11:00 pm)
(明天問題:甚麼是「真愛」?)




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