1/18/2007

老老師,為甚麼您老是否定?

現代教育,在方向上是「顧外不顧內」,在方
法上是「否定思維」。

不知肯定學生,只知否定學生,本來,是教
育通病。但「否定思維」是另一問題。

「否定思維」,很接近於所謂「批判思維」。
現在的大學生,愈是受老老師器重的那一批,就
愈是不懂得笑。遇到問題,總是先縐眉,後思想。
甚至以縐眉代替思想。

  本來,「獨立思考」是很有意思的。獨立思
考使人放棄成見,全面觀察。但否定思維並不獨
立,只是對立。繞一個圈子,走到敵人的背面,
就是勝利。

本來,偵錯方法,也不失為一種有效的外在
分析技術。但分析太過,看任何問題都只知找錯
處,只見陰暗,不見光明。他們以為,觀察世界
就是簡單算術:按標準答案看有沒有計錯數。
如果沒有計錯,就全盤接受。

當偵錯技術變成思想方法,變成鐵定的規則,
就無法內在了解,永遠是門外漢。
(Leechardasks.blogspot.com)
(問到底 No.6548 2007 0117 Wednesday)
(明天問題:內在有那兩種意義)

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